[ابوالوليد المسلم]

4 خطوات تساعد الطلاب على ترتيب أدواتهم المدرسية والحفاظ عليها


بسمة محمد

مكتب منظم


مع العودة للمدرسة يبدأ الطلاب في تجهيز أدواتهم وكتبهم الدراسية، بحثًا عن طرق تضمن لهم الحفاظ عليها منظمة وسهلة الوصول طوال الفصل الدراسي الأول. وفي هذا الإطار، تلعب الأمهات دورًا مهمًا في مساعدة أبنائهن على اقتناء المنظمات المناسبة وتقديم النصائح العملية التي تجعل عملية المذاكرة والالتزام بالجدول اليومي أكثر سهولة. وبحسب ما ذكره موقع calpaktravel، هناك أربع خطوات أساسية تساعد في تحقيق هذا الهدف:
أولًا: إكمال الأدوات الأساسية

الخطوة الأولى تبدأ بالتحقق من قائمة المستلزمات "السابلايز" والتأكد من اقتناء جميع الأدوات المطلوبة، من أقلام ودفاتر وحافظات للأوراق، إلى منظمات خاصة بالكتب بمختلف أحجامها. هذه الأدوات البسيطة تضمن بداية دراسية منظمة وتوفر للطلاب بيئة مرتبة.

ثانيًا: تصنيف الأدوات حسب المواد

من المهم أن يتم فصل أدوات كل مادة على حدة، سواء في منظم مستقل أو باستخدام صناديق كرتونية ملونة. يمكن ترتيب الكتب أفقيًا وإضافة ملصقات بألوان مختلفة للتمييز بين المواد، مع تخصيص حافظات للأقلام وأخرى للألوان، وصندوق خاص بمستلزمات المشاريع، وآخر للواجبات اليومية. هذا النظام يساعد الأبناء على الالتزام بروتين واضح وسهل المتابعة.

ثالثًا: إتاحة المساحة للطلاب

بعد توفير الأدوات الدراسية يجب أن تترك الحرية للأبناء في ترتيب الكتب والأدوات بأنفسهم، وتحديد أماكن تخزينها. هذه الخطوة تجعلهم أكثر استقلالية وتسهل عليهم الوصول إلى ما يحتاجونه بسرعة دون إضاعة وقت في البحث.

رابعًا: الحفاظ على النظام يوميًا

الاستمرار في التنظيم لا يقل أهمية عن بدايته. فترتيب الأدوات المدرسية يقلل من توتر الطلاب، ويزيد ثقتهم بأنفسهم، ويعزز شعورهم بقيمة أدواتهم ودورها في النجاح. من حقيبة المدرسة مرورًا بدوسية الأوراق وحتى منظمات الكتب، كل تفصيل صغير يسهم في عام دراسي أكثر انضباطًا وراحة.



دوسية لتخزين الأوراق

منظمات الكتب