مع بدء الفصل الدراسي .. فوائد الذكاء الاصطناعي للمعلمين والطلاب

[ابوالوليد المسلم]

1. 
   

مع بدء الفصل الدراسي .. فوائد الذكاء الاصطناعي للمعلمين والطلاب

• الذكاء الاصطناعي يوفر جهد المعلمين ووقتهم من خلال أتمتة المهام المتكررة مثل تصحيح الاختبارات وتخطيط الدروس وإعداد المواد التعليمية
• يوفر الذكاء الاصطناعي طرائق تعليمية بديلة ويفسر المفاهيم الصعبة بأساليب مختلفة مما يدعم الطلاب في مواجهة تحديات التعلم
• يمكن للذكاء الاصطناعي تكييف المحتوى التعليمي ليناسب مستوى كل طالب وسرعة تعلمه مما يعزز نقاط القوة ويعالج نقاط الضعف لدى الطلاب

لم يعد الذكاء الاصطناعي لم يعد مجرّد تقنية حديثة؛ بل أصبح معينًا قويًا من الوسائل المساعدة في تبسيط المعلومة، وتخصيص أساليب التعلّم، ورفع كفاءة الأداء التعليمي، ومن هنا تتجلّى أهمية أن يدرك كلّ من المعلّم والطالب قيمة هذه الأداة، وأن يحسنوا الإفادة منها بوصفها شريكًا في بناء المعرفة، لا مجرد وسيلة ترفيهية أو تقنية عابرة.

أولاً: فوائد الذكاء الاصطناعي للمعلمين

• توفير الوقت والجهد: يمكن للذكاء الاصطناعي أتمتة المهام المتكررة مثل تصحيح الاختبارات، وتخطيط الدروس، وإعداد المواد التعليمية، مما يسمح للمعلمين بالتركيز بشكل أكبر على التدريس والتفاعل المباشر مع الطلاب.
• تحليل بيانات الطلاب: توفر أنظمة الذكاء الاصطناعي رؤى عميقة حول أداء الطلاب ومستويات مشاركتهم، مما يساعد المعلمين على فهم احتياجاتهم وتحديد نقاط الضعف لديهم لتقديم دعم مخصص.
• تحسين إدارة الصفوف: يمكن لأدوات الذكاء الاصطناعي المساعدة في مهام مثل جدولة الدروس وتوفير مساعدين افتراضيين، مما يسهل إدارة الصفوف وتعزيز الإنتاجية.
• إنشاء محتوى تعليمي متنوع: تساعد أدوات الذكاء الاصطناعي المعلمين في إنشاء مواد تعليمية تفاعلية وفعالة بسرعة، مما يعزز من جودة الحصص الدراسية.

ثانيًا: فوائد الذكاء الاصطناعي للطلاب

• تخصيص التعلم: يمكن للذكاء الاصطناعي تكييف المحتوى التعليمي ليناسب مستوى كل طالب وسرعة تعلمه، مما يجعله تجربة تعليمية شخصية تعزز نقاط القوة وتعالج نقاط الضعف.
• تغذية راجعة فورية: يحصل الطلاب على ملاحظات سريعة ودقيقة حول أدائهم في الواجبات والاختبارات، مما يساعدهم على تحسين مهاراتهم بشكل مستمر.
• تعزيز المشاركة والتحفيز: من خلال جعل عملية التعلم أكثر تفاعلية وشخصية، يزيد الذكاء الاصطناعي من تفاعل الطلاب وتحفيزهم على التعلم.
• توفير الدعم المستمر: يوفر الذكاء الاصطناعي مسارات تعليمية بديلة ويفسر المفاهيم الصعبة بطرق مختلفة، مما يدعم الطلاب في مواجهة تحديات التعلم.

ثالثًا: برامج مفيدة للمعلمين والمعلمات

(1) أدوات لمساعدة المعلمين في المهام اليومية: (Magic School): قائمة شاملة بأدوات الذكاء الاصطناعي المفيدة للمعلمين. (Education Copilot): يساعد في تصميم المواد الدراسية وخطط الدروس. (Canva Magic Write): يقدم مساعدة في الكتابة لإنشاء المحتوى. (Twinkl AI Assistant): يساعد في إنشاء خطط الدروس والاختبارات القصيرة وتوليد أفكار لكسر الجليد. (ClickUp): منصة متكاملة لإدارة المهام والتعاون وإنشاء المحتوى بمساعدة الذكاء الاصطناعي.
(2) أدوات خاصة بالتقييم والتقييم: (Gradescope): أداة متخصصة في تقييم الأداء وتصحيح المقالات وأوراق الامتحانات. (Edcafe AI): تقدم تقديرات تفاعلية قابلة للتخصيص وتساعد في تبسيط مهام المعلمين.
(3) أدوات لإنشاء المحتوى التعليمي: (iSpring Cloud): منصة لإنشاء الدورات التدريبية والاختبارات الإلكترونية، وتساعد في كتابة النصوص وتلخيص المعلومات. (Coursebox): تحول ملفات الوسائط المتعددة تلقائيًا إلى دورات تدريبية رقمية شاملة.

رابعًا: برامج مفيدة للطلبة والطالبات

(1) ريد ألونغ (Read Along) تُعرف ريد ألونغ (Read Along) بأنها أداة ذكية صممتها شركة غوغل لمساعدة الطلاب الصغار على القراءة، وتعتمد الأداة على تقنيات الذكاء الاصطناعي ومعالجة اللغة الطبيعية للتفاعل مع الطفل أثناء القراءة، والجميل في هذه الأداة أنها تدعم اللغة العربية، ويمكنها تدريب الطلبة على قراءة النصوص العربية والإنجليزية من خلال العديد من القصص المسلية، حيث يختار الطالب أحد هذه القصص ويبدأ بالقراءة بصوت عالٍ، إذ تستخدم الأداة خوارزميات الذكاء الاصطناعي للتعرّف على الكلمات التي نطقها وتقارنها بالنص المكتوب، وفي حال أخطأ الطفل في النطق يتدخل المساعد الصوتي «ضياء» لإرشاده وتصحيح نطقه بطريقة مشجّعة، وبذلك فهي لا تعمل كقارئ آلي فقط؛ بل كمدرب قراءة تفاعلي يستخدم الذكاء الاصطناعي لمتابعة مستوى الطفل وتحسين مهاراته في القراءة.
(2) Grammarly-Tone-Detector تُعد أداة «غرامرلي» المجانية مفيدة جدا للطلاب في جميع المراحل الدراسية، وما يميز هذه الأداة أنها تستخدم الذكاء الاصطناعي لإظهار كيف يمكن تحسين الكتابة بدلا من القيام بذلك نيابة عن الطالب، وتعمل هذه الأداة في الخلفية لتلتقط الأخطاء الصغيرة التي يسهل تجاهلها، فهو يفحص النص المكتوب ويكشف عن الأخطاء الإملائية والنحوية، وتقترح الأداة تعديلات على تركيب الجمل مثل إعادة الصياغة أو إعادة الكتابة أو تعديل النبرة وغيرها، وهذا ينتج نصًا أكثر دقة وسلاسة ويمنح فرصة للتعلم من التصحيحات.
(3) سقراط (Socratic) رغم أن الطلاب الصغار يمكنهم الاستفادة من روبوتات الدردشة المدعومة بالذكاء الاصطناعي، مثل «شات جي بي تي» فإن هناك مخاوف بشأن منح الطلاب الوصول المفتوح إلى الإنترنت، لذلك يُعتبر تطبيق سقراط (Socratic) من غوغل بديلا ممتازا للآباء القلقين على أبنائهم، إذ يمكن للطلاب كتابة أي سؤال حول ما يتعلمونه في المدرسة أو رفع أوراقهم الدراسية، ويقوم التطبيق بعد ذلك بتقديم إجابة تفاعلية تشبه الحوار البشري، مع رسوم توضيحية فريدة وحتى روابط فيديوهات يوتيوب ذات صلة، والتطبيق لا يُقدّم إجابات جاهزة أو يكتب مقالات نيابة عن الطلاب، بل يُعد أداة تعليمية ذكية تساعد الطلاب على فهم الإجابة خطوة بخطوة من خلال شروح وتعليمات منظمة، كما أنه يحظر أي أسئلة غير مناسبة.
(4) كويزليت (Quizlet) تُعد أداة «كويزلت» (Quizlet) مفيدة جدا في تذكر المعلومات قبل الامتحانات، والميزة الأساسية في هذه الأداة هي مجموعة الدراسة (Study Sets) التي تتضمن المصطلحات وتعريفاتها، ويمكن للطلاب استخدامها في أساليب وتمارين متنوعة مثل البطاقات التعليمية أو إنشاء جدول مقارنة وغيرها، وقد كان إنشاء هذه المجموعات يتطلب ساعات من الإدخال اليدوي، أما الآن فيمكن للذكاء الاصطناعي القيام بذلك تلقائيا.

ويكفي الطالب إدخال ملاحظاته، سواء كانت على شكل «بي دي إف» (PDF) أو صورة أو مستند، لتقوم أداة «كويزلت» بإنشاء مجموعة دراسة جاهزة للاستخدام، بالإضافة إلى ذلك يمكن للطلاب تصفح ملايين مجموعات الدراسة التي أنشأها مستخدمون آخرون، وهذا يساعدهم في العثور على مجموعات تتعلق بموضوع معين أو حتى بكتاب دراسي محدد، وتوفر الأداة أيضًا عناصر تعليمية ممتعة تعتمد على الألعاب مثل بلاست (Blast) لجعل المعلومات أسهل في الحفظ والتذكر.


اعداد: إعداد: قسم التحرير