التربية و التعليم و ... التأديب !

[بسمة شهيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما شاءا لله النقاش تحت صفيح ساخن زي ما بيقولوا

بالبداية بارك الله فيك وفي اولادك مراقبنا المتميز (أبو سيف ) وياريت كل الاباء يكون لهم نفس وجهة نظرك من مختلف الجوانب

ومع تعليقي السريع

بصرف النظر عن ما نتمناه من المدارس في التربية والتعليم ولكني افضل في التفكير بالامور على واقعها (المرير) وما اتمناه الافضل لاولادي وأن احميهم من سلبيات عشتها ويمكن لو رجع بي الزمن برده مش هقدر اتفاداها

طوال عمري ودراستي سؤال اردده على أمي وقت امتحاناتي .....

(احنا هنخلص امتى من نظام الحفظ والكتبة اللي عيشينه والوزارة امتي هتفكر انها تطلق لتفكيرنا العنان؟؟؟؟

اول مرة بحياتي جيت اخد درس خصوصي بكيت بحرقة واعتبرته اهانة لاني بعتبر الدروس الخصوصية لمن لا عقل له مع احترامي انه بعض الامهات يعجز مستوى تعليمها عن مجاراة مناهج الابناء

لكني مازلت مع انه الاعتماد بشكل كلي على الدروس الخصوصية امر فاشل...

(وما اغلبه حوالي تسعة وتسعين بالمية اليوم من الطلبة )؟

وتيجي ليلة الامتحان بما يسمى (مذكرة ليلة الامتحان ) والاعتماد على السؤال والاجابة

والتنشين على النقاط الهامة

وبعد انتهاء الامتحانات ايه الفايدة

حتى بثانوية عامة لم يسلم الامر والطامة الكبري اني اعتقدت عند دخولي الكلية انه التفتح بطريقة التعليم هتكون الاروع

لكن نفس النهج حتى انه الدكاترة بيشرحوا طول السنة

(ده ان لحقوا ينهوا المنهج) وفي النهاية يحددوا اجزاء لن يخرج منها الامتحان

واللي هيحاول ينجي بعقله ويتابع المراجع لن يمهله جدول الامتحان المضغووووووووط عن تنفيذ مراده

خصوصا بالكليات العملية وضغط (سكاشن العملي )

وانا كل سنة والتانية اقول مش مهم بكرة احلى لما يتسع لي الوقت اقدر انفذ اللي ابغيه

وحسن الختام بدراستي العليا...من المفترض انهم يعاملوا الماجيستير بنضج عقلي ولو على الاقل في تحديد المناهج والمستفاد منها بالتبع

الى انه كل دكتور يشرح اللي على مزاجه دون التوفيق مع بقية الفروع

(وكل همه انه ينهي جدوله)

طيب ياريت رياسة الكلية تجدول بالاخر ايه اللي استفادوا منه الطلبة

راي العميد ببساطة عند الاعتراض على قانون قد سنوه من سنة 66 وطبق سنة 2004.....: في انه اللي يسقط مادة يعيد المواد كلها والتي تبلغ 14 مادة

: انا ماليش دعوة انا بطبق النظام

لكم ان تتخيلوا نوعية العقول اللي المفروض تكون قدوة

(يعني بننفخ في اربة مقطوعة)

معذرة اني اتشعبت لكن نرجع لموضوعنا

رايي الشخصي اني لا اعتمد باي شكل من الاشكال على اعتبار انه المدارس والكليات تعد نوعا من التربية او التأهيل او التعليم

وخبر كده على السريع كثير من المدارس الحالية تعاني مهازل من الزواج العرفي رغم كون اسم المدرسة مسجل على مستوى الوزارة باعلي التقديرات

وانما احس انه الاول الاخر يقع على المنزل والاسرة ولو اطول اني اطبق على اولادي نظام التعليم الخاص بالعلماء زمان

بان يتلقي العلم على يد عالم او شيخ منفصل كنت نفذته

لاني حاولت كتير كلما وجدت برعم ينمو من عائلتي في محاولة لتوجيهه تجد انه المدرسة بسلبيتها تهدم كل شيء

هذا رايي المظلم

لكن بعرف انه اكيد بكرة احلى

سوري جدا انا قلت هقول رايي على السريع ولكن استفزني الموضوع كالعادة

سامحوني